阅读下面的文字，完成6~9题。

秋收的一天

丁玲

只要起床号一吹，这宇宙便完全变了样。那营房似的、工房似的一长排房子里，几十个门口便吐出一串串的人来。这些在展雾中活动的个体，挟着凌云的气概奔忙着，跳跃着，歌唱着。

这时，人又摊开在满院子，满屋檐前，从厨房里打了菜来的，从水房抬了开水来的，集拢在饭锅边，又散开，而且比往日更嘈杂。只听到一些女同志尖锐的叫声：

“鹆刀磨了么?”

“要多灌些开水呢。”

“你快些把脸盆擦干净，我要去领米呢。”

“喂，绳子，绳子准备好了么?”

有些人变得像小孩子了，互相叮咛着，其实是并没有什么意思，不过人需要说话，就那么幼稚地、热情地说着。

什么都准备好了。身上都挂得有东西，摇摇晃晃，天天看熟了的几个人，似乎又添了一些新鲜的东西，互相有趣地审视着，而在集合哨中挤在一团排起队伍了。

四班已经出发了，三班的组长还在讲话。人们用焦急的心情听着，同时悄悄地换动着在寒风里赤着的两只脚。

本来是排好了队的，可是一开步走，人们就向前抢去了，歌声零落地唱了起来，太阳从山上，那条人走的小路上迈步往上移了。

队伍走到河边停了下来。后边的人意识到遇着问题了：“桥没有修好么?”可是有的在脱鞋子，有的就连鞋子也踏进水里去了。人人心里都有一种感觉，但不说出来。虽是旧历八月的河水，却实在有些刺骨。大家在河里急速地拔步，水四溅着，哗啦哗啦地响。

看见腋底卷高了裤脚管，赤着脚，满不在乎地跺下水去了，使悄悄踌躇的另一个女同志林可也下了最后的决心、勇气百倍地弯着腰去解鞋带子。

“林可，你别踩水了，让刘索背你过去吧，你不是病刚好吗?”林可的小干部关切地来阻止她。但她深幸自己已经走到水里，她在管玉旁边走着，管玉背着一个坏了脚的女同志，前前后后都在赞扬她。同她比起来显得颇为孱弱的林可，虽说不被人注意，但心中却很自豪.她并不需要旁人帮助、她同大伙儿一样，凉的、深的河水阻挠不了她，她走过去了。

酸底感到脚趾头痉挛起来了，并不去理它，上了岸就慢慢地跑，谦虚地回答一些慰问的话语。

路是走熟了的，开荒来过、播种来过，锄草时也来过，现在是第四次了。山沟里的草，还显着没有经过霜的勇绿，丰厚地铺在小道的两旁，上面凝结着新级上的露珠。草丛里伸出不少的小酸枣树，红的小枣密密地排列在多刺的枝头上，用着清晨特有的润泽，引诱着生疏的人群。

走到半山上的分队长们在叫了，“二分队这边来。”“三分队的上那西边的山头去。”

糜子全身浴着露水，打湿了行人的衣裳，那些刚刚成熟的稳饱满的、含羞似的深深地弯着腰，垂下脸儿。太阳已经照在上面了，黄色的，荡漾的海水似的一直涌到山尽头。生产分会的指导员一边表演着割的姿势，一边挥舞着镰刀，在天空画着大圆圈说：“同志们，我们今天的工作，就是消灭这庞大的山头。”

“把它消灭！把它消灭！”有谁在轻松地唱着。

于是一个组一个组地分开，组里边又把工作分配好，生产工具握在熟练工人的手里。身体棒的当苦力，把收割好的糜子运到山顶打谷场去；劳动能力差些的，在镰刀的后边清捡着割下的穗子，把它捆扎好。工作分配完，有些人赶忙就走到前面去了。落在后边的人便嘀咕着：“小鬼，请你注意，我们是集体行动，不是个人逞强，把镰刀给我吧！”

分队长来回地巡查，到这边说几句，又到那边说几句。

“同志们，请注意、我们不但要求量，而且要求质……”

“十一组的同志捡得干净……”

“放在地下和捆扎都要轻些，熟了的糜子很容易脱落的……”

“李同志、镶刀要斜着上来、腿分开、不然要割着腿的。”

人与刀不停地动着，割完了的又转移着地方，开始还有一些不惯，慢慢便熟练了。如同蚕吃桑叶似的，山的边缘一块块地露出另一种黄色来。

收割的确比开荒省力，可是腰却更容易痛。既然弯着弯着似乎都伸不直了，就让它那么个姿势吧、勉强伸直倒是蛮难受的。看来捆扎是容易得多了，却也有它的苦处，腿没有休息、上去又下来，将别人割下的收拢在一处，用力地扎着，那些粗糙的茎，便在手指上毫无顾忌地擦着，小刺钻到肉里去了，血跟着流出来，可是手又插进去，手上起了一层毛，密的、红的小粟在表皮上浮起来了。而那些苦力，把衣服都脱了，只穿一条短裤，汗还在往下滴，四五大捆的糜子从头上一直压到屁股下，身子弯成九十度，傻着腰在不平的泥土里慢慢地往上爬。腿骨酸痛了，下山时都有些站不住，却还是坚持着，他们不愿意调换工作，他们心里想：“要是我们不能做，他们不是更不能么！”

休息的时候，大家把四肢摊在地上，太阳已经把土地晒得很温暖，极目到天边的儿团白云上，消受着山头的大气。风拂在炎热的面孔上，感到一阵异样的舒服的微凉。另外有些好闹的同志，团坐着在说笑话、新的《秋收小调》也编出来了，而且唱着：

一把镰刀明晃晃的晃呀哎哟、

明晃明晃明晃的哎哟，

大米努力上山冈、

刀儿快，谷儿黄……

秋天的陕北的山头，那些种了粮食的山头是只有大胆的画家才能创造出的杰作，它大块地涂着不同的、分明的颜色、紫、黄、赭、暗绿。它扫着长的、平淡的、简单的线条，它不以纤丽取好，不旖旎温柔、不使人吟味玩赏，它只有一种气魄，厚重、雄伟、辽阔，使你感染着这爽朗的季节，使你浸溶在里面，不须人赞赏，无言的会心就够了。

1939年秋天，延安马列学院

(有删改)

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)

A.文章开头“奔忙着，跳跃着，歌唱着”三个短语，细致地刻画了人们的活动状态，为全文奠定了欢快、激昂的感情基调。

B.文中用“一开步走”“人们就向前抢”“歌声零落地唱”等交代队伍行进状态，突出人们急功近利的心态。

C.文中将“蚕吃桑叶”与“山的边缘一块块地露出另一种黄色”进行对比，动静结合，让抽象的大地景象变得具体可感。

D.“大块地涂着不同的、分明的颜色，紫、黄、赭、暗绿”的描写，展现出陕北秋天独特的风景，也象征了延安军民浪漫主义和革命乐观主义的精神。

7.关于文本中的人物、下列说法不正确的一项是(3分)

A.薇底在过河时赤脚踏入刺骨的河水中，即便脚趾痉挛也未停歇，上岸后面对同伴的慰问，以谦虚态度回应，展现出坚韧与低调的性格。

B.病愈后的林可坚持独自蹚水过河，不需别人帮助，内心因能与大家一样克服阻碍而自豪.体现出革命女性集体认同感。

C.管玉背着脚部受伤的女同志过河，赢得前后同伴纷纷赞扬，表现出集体劳动中的互助精神。

D.生产分会指导员一边挥舞镰刀画着大圆圈，一边强调“消灭这庞大的山头”，其表述目的在于突出秋收任务的艰巨性。

8.文中穿插《秋收小调》，有什么作用?(4分)

9.《秋收的一天》是丁玲关于在陕北的开荒队伍里的记忆，有评论者认为，劳动的经历使丁玲感到“在泥土中改造自然的伟大”。请谈谈文本中关于劳动的描述是如何体现作者这一认知的。(6分)

6. 答案: A

7. 答案: D

8. 答案:

①内容上：《秋收小调》直接描绘了镰刀收割、众人上山劳动的场景，贴合秋收的核心内容，展现劳动的热闹氛围。

②情感上：小调语言轻快、充满干劲，传递出劳动者的喜悦与豪迈，凸显革命乐观主义精神。

③结构上：呼应开头“歌唱着”的场景，使全文洋溢着昂扬的气息，形成前后呼应的整体感。

④感染力上：以民歌形式增强文本的生活气息与真实感，让读者更易代入劳动情境。

9. 答案:

①劳动规模的宏大体现改造自然的魄力：文中描绘集体列队、分组协作收割糜子的场景， “黄色的，荡漾的海水似的”糜子漫山遍野，众人如“蚕吃桑叶”般改造山头，展现集体劳动改造自然的壮阔力量。

②克服困难的过程彰显改造自然的决心：劳动者们不惧刺骨河水(蹚水过河、背人互助)、不畏体力透支(弯腰割糜子、负重运输、手被扎伤)，以坚韧意志征服自然阻碍。

③劳动成果与环境的变化印证改造自然的成效：从开荒、播种、锄草到秋收，原本的山头被收割后的土地覆盖， “山的边缘一块块地露出另一种黄色”，体现人对自然的改造从耕耘到收获的落地。

④劳动中的精神面貌凸显改造自然的伟大：劳动者们热情高涨 (互相叮咛、唱歌鼓劲)、互助协作(管玉背人、组长提醒)，展现“人定胜天”的信念，让“改造自然”不仅是物质层面的行动，更升华为精神层面的超越。

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